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  • 2023-11-05
    凝“新”聚力 扬帆起航 学院开展2023年新入职教师岗前培训工作
    本网讯（人事处通讯员汪梅紫国有资产管理处通讯员张勇）为贯彻落实习近平总书记澳门新濠天地：教师队伍建设的系列重要指示批示精神，全面加强学院教师队伍建设，提升新入职教师师德素养、教学能力和业务水平，根据省教育厅相关文件要求，学院于11月4日上午开展新入职教师岗前培训工作。学院党委书记李方泽，党委委员、副院长张智清，党委委员、副院长杨林国，党委委员、副院长宣岩松，党委委员、纪委书记李荣富及部分职能处室负责人出席开班仪式。开班仪式由党委委员、副院长张智清主持。党委书记李方泽以《学习贯彻党的二十大精神共同助力安徽高质量发展》为主题，为全体参训教师上开班第一课。他紧扣党的二十大报告原文，结合安徽省、合肥市、特别是新站区和学院的发展变化以及当前国内外形势，用客观详实的数据、生动鲜活的实例、深入透彻的分析，对如何正确理解中国式现代化、全面贯彻落实党的二十大精神、推动职业教育高质量发展作了全面系统的讲解。课中，李方泽还与参训教师进行了生动的互动，取得良好的授课效果。下午，学院党委委员、副院长张智清和学院教学督导组组长孙街亭教授分别作了题为《培养高尚师德师风勇担立德树人使命》和《加强课堂教学提高培养质量》专题辅导。
  • 2023-11-05
    学院受邀参加中南可再生能源产教联盟成立大会
    本网讯（外国语学院通讯员 冷慧勤 姜若兰）11月4日，中南（中国—南非）可再生能源产教联盟暨新能源装备行业产教融合共同体成立大会在江苏南通召开，学院受邀参加成立大会，并当选为中南可再生能源产教联盟常务理事单位及新能源装备行业产教融合共同体副理事长单位。中南可再生能源产教联盟是由南非中国文化和国际教育交流中心、江苏工程职业技术学院、郑州电力高等专科学校牵头发起，在中国电力教育协会、南非水利和能源培训署的指导下，由中国和南非含可再生能源类专业职业院校、知名企业、行业主管部门、行业协会、教育机构等组成的集联合性、专业性和行业性于一体的组织。联盟旨在培养中国和南非可再生能源行业技术性人才，推动教育及产业协同发展，助力“一带一路”建设。来自全国30多所院校及知名企业参加成立大会。会上，河海大学、南通市人民政府、江苏省教育厅、南非水利和能源培训署及中国电力教育协会的领导发表致辞。亚太材料科学院院士沈洪烈等专家就太阳能光伏技术等专题进行了主旨交流。学院作为联盟常务理事单位及共同体副理事长单位参与联盟及共同体建设，将履行理事职责，加强与其他成员单位的紧密合作，积极参与共同体组织的各类活动和项目，发挥共
  • 2023-11-04
    第二十届“振兴杯”安徽省青年职业技能大赛在我院开幕
    （团委 蒯月亭）技能创造美好，智造点亮未来。11月3日，安徽省职业技能竞赛——第二十届“振兴杯”全省青年职业技能大赛在我院隆重开幕。团省委书记陈明生，团省委副书记窦贤琨，学院党委书记李方泽，省人社厅职业能力建设处一级调研员陈德宝，省直机关团工委书记盛志伟，省教育厅高教处一级主任科员任雯君，阜阳职业技术学院党委委员钱友莲，安徽芜湖技师学院副院长颜宏滨出席开幕式。团省委学校部、青发维部负责同志，阜阳团市委、芜湖团市委等承办单位负责同志，各兄弟院校的参赛师生代表以及来自技术支持企业的嘉宾们共同参加活动。开幕式由学院党委委员、副院长杨林国主持。 陈明生指出，近年来，团省委紧紧围绕服务全省中心大局和全团工作部署，通过青年学徒培养、技能研修、技能竞赛、岗位建功、典型选树等多种举措，深入实施青年职业技能提升行动，为青年技能人才成长成才搭舞台、架桥梁，培养了一大批高技能青年人才。陈明生希望广大技能青年刻苦学习训练，勇于“自找苦吃”，练就过硬本领，脚踏实地、勇毅前行，以青春的斗志和高超的技能在强国建设、民族复兴的宏伟征程上谱写出激昂的青春乐章。他要求各级团组织广泛宣传、创新举措，为澳门新濠天地游戏：优秀青年
  • 2023-11-03
    学院成功举办第二十届田径运动会
    丹枫迎秋、金桂飘香。11月1日，学院第二十届田径运动会在田径场隆重开幕。学院领导班子成员、各部门负责人、二级学院党政负责人、全体运动员、裁判员、领队和各学院师生代表参加开幕式。开幕式由党委委员、副院长杨林国主持。伴随着激昂的《运动员进行曲》，由国旗队、校旗队、各院系代表队、裁判员代表队组成的方阵，依次昂首阔步走向主席台。他们迎着朝阳，步伐稳健、队形整齐、精神饱满、口号嘹亮，展现出安职院师生昂扬奋发、开拓创新的精神风貌。他们青春靓丽的衣饰装扮、动感十足的脚步、憨态可掬的卡通人物、独具创意的队列变化，充分凸显了安职学子拼搏奋进的精神风貌和文化特色。开幕式在庄严的国歌声中开始。党委副书记、院长盛鹏致开幕辞。他指出一年一度的运动会是对全体师生身体素质的一次检阅，是对学院体育教育成果的一次检阅。全体裁判员要恪尽职守、全体运动员要充分发扬“更高、更快、更强”的体育精神、全体工作人员要发扬团结协作、无私奉献的良好风尚，将本次运动会办成一届团结和谐、拼搏进取、奋发向上的高水平有特色的体育盛会。随后，运动员及裁判员代表进行宣誓。党委书记李方泽宣布第二十届田径运动会开幕！开幕式后，比赛项目紧锣密鼓地进行。
  • 2023-11-03
    学院领导赴安徽商贸职业技术学院考察调研
    本网讯（办公室通讯员王野）11月3日，学院党委委员、纪委书记李荣富率队赴安徽商贸职业技术学院考察调研，学院办公室、学生处和财务处等相关部门同志参加了此次调研。安徽商贸职业技术学院党委委员、副院长汤飚热情接待了李荣富一行，并就此行所关心的教育发展基金会设立和校史馆建设等工作作了重点介绍。李荣富对安徽商贸职业技术学院的热情接待表示感谢，对其120年办学历程中取得的非凡成就表示赞扬，希望双方不断增进兄弟院校情谊，持续加强交流合作，共同努力为推动安徽省职业教育高质量发展贡献更大力量。期间，李荣富一行还实地考察了安徽商贸职业技术学院校史馆。
  • 2023-11-03
    新站高新区总工会来我院考察交流
    11月3日上午，新站高新区总工会主席季红军一行来院考察交流。党委委员、副院长张智清、相关部门负责人，热情接待了季红军一行。张智清代表学院对季红军一行的到来表示热烈欢迎，感谢新站高新区总工会对学院工会工作给予的关心和大力支持。他从学院作风建设、职教本科创建、工会工作等方面介绍了学院总体情况。他表示，学院党委高度重视工会工作，不断加强工会组织建设，注重发挥工会在凝聚力量、民主管理等方面的积极作用。希望新站区总工会关心、支持学院工会工作的发展，开创学院工会工作新局面。 张智清陪同季红军一行实地参观了清水湖、团结大道文化长廊、徽文化实践教学基地等，最后，来到学院西门和南门的户外劳动者服务站点（工会驿站）参观调研，季红军对我院工会驿站建设给予了以充分肯定和高度评价，他希望学院持续加强对户外劳动者群体的关心，切实发挥好工会驿站的作用。他表示将进一步加强新站高新区总工会和我院工会间的交流合作，发挥工会作用和优势，聚焦服务，“用心”“用情”服务社会。 此次调研，加强了院工会和新站高新区总工会之间的沟通与交流、拓展思路、相互促进，共同推动工会工作高质量发展。
  • 2023-11-02
    学院召开2023年第9次重点工作调度会
    （办公室通讯员 马陕珊）11月2日，学院召开2023年第9次重点工作调度会。学院领导班子成员出席会议，各部门主要负责人、各二级学院党政负责人参加会议。会议由院党委书记李方泽主持。会上，党委副书记、院长盛鹏从提前统筹谋划，确保校庆活动热烈出彩；落实问题整改，确保职教本科创建取得成功；强化工作管理，确保质量提升取得实效等三个方面对学院下一阶段重点工作作了全面部署。李方泽指出，要锚定目标，保持强大的实干定力，让实干成为安职旋律，以实干推动安职发展。他还对下一阶段的重点工作强调了三点意见：一是提升站位，强化理论学习，瞄准既定航向笃定前行。要让学习成为一种“迫切需要”，让务实成为一种“工作常态”，让知行合一成为一种“安职实践”，用理论知识武装头脑、指导实践、推动工作，开创事业发展新局面；二是解放思想，聚焦遗留问题，推动学校发展提速提质提效。要推动房产证办理再提速，信访工作再提质，实训员管理改革再提效，力争尽快实现存量问题的“见底清仓”；三是担当作为，强化工作作风，确保全年目标落地落实。要坚持问题导向，树立有解思维，聚焦实绩实效，加强干部考核，对标善作善为，提升抗压能力，充分发挥党员干部示范带头作
  • 2023-11-02
    学院召开2023年度国家励志奖学金、国家助学金评审会
    11月2日下午，学院在至公楼四楼第五会议室召开2023年度国家励志奖学金、国家助学金评审会。党委委员、副院长宣岩松出席会议，学院国家奖助学金领导小组（评审委员会）成员参加会议。会议由学生处负责人余搏立主持。会上，宣岩松对本次国家奖助学金评审工作给予了充分肯定。他对做好国家奖助学金评审工作提出了三点要求：一是要做好工作总结，不断提高工作的规范性和科学性；二是要加强工作宣传，充分发挥资助工作的激励、引导和示范作用；三是要完善档案管理，进一步做好材料整理存档。会上，余搏立汇报了学院2023年度国家励志奖学金、国家助学金评选工作的基本情况。各二级学院党总支书记分别汇报本学院评审工作开展情况。学院国家奖助学金领导小组（评审委员会）进行认真审议研究。经会议审议通过，最终确定马子祥等707名同学为学院2022-2023学年国家励志奖学金拟推荐人选，朱云龙等5700名同学为2023-2024学年国家助学金拟受助学生人选。本次评审会将进一步推动校风学风建设，积极营造勤奋学习、积极向上的良好育人氛围，充分发挥学生资助工作的激励、引导、育人作用，不断增强资助育人成效。